CAMPANHA
SALARIAL - 1º e 2º GRAU Najla Passos A proposta do governo de criar uma nova carreira para os docentes de 1º e 2º grau das instituições federais de ensino será discutida com as entidades representativas da categoria em reunião marcada para a próxima terça-feira (12), às 19 horas, no Ministério do Planejamento – MP. A proposta foi encaminhada às entidades no início deste mês fere princípios historicamente defendidos pelo ANDES-SN, como a isonomia salarial entre professores do ensino fundamental, médio e superior. Para o presidente do ANDES-SN, Paulo Rizzo, a esperança é que o governo não seja tão intransigente como fora com os professores de 3º grau, quando resolveu, unilateralmente, anunciar o término das negociações. “A proposta do governo para os docentes de 1º e 2º grau é muito ruim. Além de não atender às reivindicações da campanha salarial de 2007, quebra com uma das nossas conquistas de 2004, que foi a transformação da GID, uma gratificação de caráter produtivista, em gratificação de valor fixo”, afirma Rizzo. Quantidade
X qualidade Como exemplo, o presidente cita a gratificação produtivista paga anteriormente aos servidores do Instituto Nacional de Seguridade Social – INSS, suspensa em função do escândalo das ‘papeletas de consultas’. Como os médicos recebiam por consultas, eles simplesmente diminuíam o tempo de atendimento ao paciente para poder garantir uma remuneração menos indigna no fim do mês. Nova
carreira Trata-se da Carreira do Magistério da Educação Básica, Profissional e Tecnológica, na qual os docentes deverão ingressar por meio de “Termo de Adesão Individual”. Na avaliação do ANDES-SN, isso poderá significar a renúncia de direitos previstos na carreira anterior, excepcionalmente os relacionados à aposentadoria. A estrutura remuneratória é semelhante à proposta para os docentes do ensino superior, que já foi rejeitada pela base da categoria. Prevê três componentes distintos e não relacionados: vencimento básico, incentivo de titulação e a já citada gratificação por produtividade. Setor
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