REAÇÃO ESTUDANTIL
“Ocupações de reitorias explicitam o autoritarismo nas universidades”, diz presidente do ANDES-SN

Por Najla Passos
ANDES-SN

As ocupações das reitorias da UNB e da UFMG, mesmo que por motivações diferentes, tocam no problema do forte autoritarismo que têm marcado as atuais administrações superiores das universidades brasileiras.

Para o presidente do ANDES-SN, Paulo Rizzo, desde a Ditadura Militar, a comunidade acadêmica das instituições de ensino superior do Brasil não era submetida a tantos episódios de autoritarismo e violência. “Na UnB, esse autoritarismo encobre a relação promíscua estabelecida entre a administração da universidade e as fundações de apoio. Na UFMG, toca no problema da censura à liberdade para desenvolvimento das pesquisas”, analisa.

Para o presidente do ANDES-SN, a luta em defesa da democracia universitária é, hoje, prioritária. “A democracia só é violada para atender interesses particulares, que nunca são os interesses da comunidade acadêmica”, afirma.

Paulo Rizzo lembra que, no ano passado, as universidades enfrentaram experiências de grande autoritarismo, desde que o governo federal, com o auxílio das reitorias, decidiu forçar os conselhos universitários a aprovarem o REUNI.

Contra as fundações privadas!
A ocupação da reitoria da UnB fortalece a luta encabeçada pelo ANDES-SN contra a atuação das fundações privadas nas universidades públicas. “Nós estamos há anos tentando barrar essa relação promíscua entre universidades e fundações de apoio, mas sempre esbarramos em interesses coorporativos muito fortes”, denuncia Paulo Rizzo.

Conforme o presidente do ANDES-SN, os documentos publicados pelo Sindicato Nacional sobre as fundações de todo o país geraram, inclusive, ameaças a alguns docentes que atuaram na linha de frente das pesquisas sobre o tema. “Essas ameaças atingiram, inclusive, professores da própria UNB”, acrescenta.

Para ele, a mobilização vitoriosa dos estudantes da UnB coloca a luta contra as fundações em um patamar superior e prova que esta bandeira do ANDES-SN foi assimilada e assumida pela comunidade acadêmica em geral.

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